Le prétérit des verbes irréguliers

En bref

famille base → prétérit
rien ne change put → put, cost → cost, read → read, hit → hit, let → let
la voyelle change come → came, take → took, get → got, see → saw, drive → drove, fly → flew, sit → sat, run → ran, know → knew, give → gave, eat → ate, begin → began, forget → forgot
finit en -t leave → left, sleep → slept, feel → felt, meet → met, spend → spent, lose → lost, keep → kept, send → sent
-ought / -aught buy → bought, think → thought, bring → brought, catch → caught, teach → taught
mot différent go → went

Aussi : have → had, make → made, say → said, do → did. Une seule forme pour toutes les personnes, sans auxiliaire ; jamais -ed. Pour un fait passé daté, c'est le prétérit, pas have + participe.

A1 · Leçon 33 · Le prétérit des verbes irréguliers

L’explication complète, tirée de la leçon qui enseigne cette règle

À la leçon précédente, il suffisait d'ajouter -ed : walked, arrived, visited. Les verbes les plus courants, eux, refusent -ed : go, come, take, see, get, have. Leur prétérit est une autre forme qu'on apprend par cœur avec la base : go donne went, take donne took. C'est comme en français, où prendre donne pris et aller donne allé : aucune règle ne les produit.

Deux bonnes nouvelles. D'abord, il y a une seule forme pour toutes les personnes, comme avec -ed : I went, she went, they went. Rien à conjuguer, aucun auxiliaire. Ensuite, les verbes se regroupent en quelques familles, ce qui rend la liste beaucoup moins arbitraire qu'elle n'en a l'air.

Famille 1 : rien ne change

Quelques verbes ont la même forme au présent et au prétérit. Seul le contexte (yesterday, last week, in 2019) indique le temps. Tous se terminent déjà par -t ou -d.

Famille 1 : le prétérit est identique à la base
base verbaleprétéritexemple
putputShe put her bag on the seat.
cutcutHe cut the bread.
costcostThe ticket cost ten pounds.
letletThey let us in.
hithitThe bus hit a car.
readreadI read the map.

read s'écrit pareil au prétérit, mais se prononce autrement : la base se dit à peu près « rîd », le prétérit « rèd », comme le mot red. Seul le son change, jamais l'orthographe.

Famille 2 : la voyelle change

La plus grande famille. Les consonnes restent en place, seule la voyelle du milieu change : come → came, drive → drove. Le changement n'est pas prévisible (drive donne drove, mais give donne gave) : apprenez chaque paire d'un bloc.

Famille 2 : une voyelle change
base verbaleprétéritexemple
comecameThe bus came late.
drivedroveShe drove to the airport.
riderodeWe rode our bikes to the beach.
taketookI took a taxi.
getgotWe got to the hotel at six.
seesawThey saw the sea.
givegaveHe gave me a ticket.
sitsatWe sat by the window.
eatateI ate on the train.
drinkdrankShe drank a coffee at the station.
runranWe ran to the platform.
writewroteHe wrote a postcard.
knowknewThe driver knew the road.
flyflewThey flew to London.
findfoundWe found a cheap hotel.
beginbeganThe trip began in Paris.
forgetforgotI forgot my passport.

Famille 3 : le prétérit finit en -t

La voyelle devient brève et le mot se termine par -t. Un ee ou ea long (« î ») devient souvent un e bref (« è ») : sleep → slept, leave → left. Remarquez que leave perd aussi son -e final.

Famille 3 : voyelle brève, -t final
base verbaleprétéritexemple
leaveleftThe train left at nine.
sleepsleptWe slept on the plane.
feelfeltI felt tired.
keepkeptShe kept the tickets.
meetmetWe met a guide at the port.
sendsentHe sent a postcard.
spendspentThey spent a week in Rome.
loselostI lost my ticket.
buildbuiltThey built a new station.

Famille 4 : le prétérit finit en -ought ou -aught

Quelle que soit la base, tous ces prétérits riment entre eux. On écrit -ought ou -aught, mais les deux se prononcent pareil, à peu près « ôt » avec une voyelle longue : le gh ne se prononce jamais.

Famille 4 : -ought / -aught
base verbaleprétéritexemple
buyboughtI bought two tickets.
thinkthoughtWe thought the ferry was slow.
bringbroughtYou brought too much luggage.
catchcaughtShe caught the last bus.
teachtaughtThe guide taught us three words.

Un mot complètement différent

Rien dans went ne rappelle go, un peu comme va et irai n'ont rien de commun avec aller. Vous connaissez déjà l'autre cas : be → was / were. Pour raconter un voyage, went est sans doute le prétérit le plus utile de la leçon.

Un prétérit sans rapport avec la base
base verbaleprétéritexemple
gowentWe went to Spain by plane.
bewas / wereThe flight was long.

Quatre verbes indispensables

Ils n'entrent dans aucune famille, mais ils sont parmi les plus fréquents de la langue. had sert aussi pour les repas, les boissons et un voyage entier, là où le français dit « prendre » ou « passer » : We had lunch on the train. We had a great trip.

Petits changements, verbes très courants
base verbaleprétéritexemple
havehadWe had a great trip.
makemadeShe made a sandwich for the journey.
saysaidHe said goodbye at the station.
dodidI did nothing on the beach.

Raconter un voyage

Un récit de voyage, c'est ces prétérits à la suite, avec une indication de temps au début (Last summer..., On Friday...) et des lieux reliés par to, from et by. Pour le moyen de transport, le français dit « en train », « en avion » ; l'anglais dit by train, by plane, by bus, sans article et jamais avec in. Verbes réguliers et irréguliers se mélangent librement : We arrived at ten, took a taxi and walked to the beach.

Le prétérit anglais traduit à la fois le passé composé et souvent l'imparfait. Pour une action terminée, avec une date ou un moment passé, n'imitez pas le passé composé avec have : une seule forme, le prétérit. Et n'ajoutez jamais -ed à un verbe de ces listes : goed, taked ou comed n'existent pas.

Vérifiez ce que vous avez lu

6 des 16 questions que cette leçon pose dans l’application. Tapez la forme ou choisissez la réponse.

  1. Yesterday we ___ to the station by bus.

  2. Last summer they ___ to Greece by ferry.

  3. À quelle famille appartient la forme de prétérit « went » ?

  4. Last week I(buy) a new suitcase.

  5. He(think) the flight was at nine.

  6. She(catch) the last bus home.

Exemples tirés du cours

Le mot marqué est celui où s’applique la règle. Appuyez sur lecture pour entendre la phrase.

  1. The ticket cost twenty pounds.

    Le billet a coûté vingt livres sterling.

  2. I read the map on the bus.

    J'ai lu la carte dans le bus.

  3. I bought two tickets at the station.

    J'ai acheté deux billets à la gare.

  4. She drove to the airport at six.

    Elle a conduit jusqu'à l'aéroport à six heures.

  5. I lost my ticket on the train.

    J'ai perdu mon billet dans le train.

  6. Last summer we went to Spain by plane.

    L'été dernier, nous sommes allés en Espagne en avion.

  7. You brought too much luggage for one weekend!

    Tu as apporté trop de bagages pour un seul week-end !

  8. He forgot his passport and went back home.

    Il a oublié son passeport et est rentré chez lui.

  9. The trip began in Paris and ended in Berlin.

    Le voyage a commencé à Paris et s'est terminé à Berlin.

  10. My brother drove all night and felt very tired.

    Mon frère a conduit toute la nuit et s'est senti très fatigué.

Phrases du cours qui emploient cette règle : 83

Essayez vous-même

Traduisez une phrase qui emploie cette règle. Comme dans l’application, la correction marque le mot fautif et nomme la règle en cause.

2121/4

Phrases

Écrivez-la en anglais

Elle a conduit jusqu'à l'aéroport à six heures.

1 / 4

S’entraîner sur cette règle dans l’application