Come funziona Peroglot

Perché il corso è costruito così: scrivere invece di scegliere, e come vengono programmati i ripassi.

• Perché scrivere la risposta batte la risposta multipla

  Riconoscere una parola tra quattro opzioni e tirarla fuori da zero, a memoria, sono due abilità diverse. Solo una delle due serve a parlare. Ecco perché nel corso ogni esercizio consiste nello scrivere tu un’intera frase.

• Come funziona la ripetizione spaziata, e perché l’intervallo si allunga

  Quasi tutto quello che impari lo dimentichi in pochi giorni, a meno che qualcuno non te lo richieda al momento giusto. Cosa dice la ricerca su quel momento, e come il corso lo trasforma in un calendario per ogni parola e ogni regola che conosci.

• Perché un errore abbassa una parola, e non tutta la lezione

  Una frase di nove parole mette in gioco cinque o sei regole insieme. Quando una cede, l’app deve sapere quale, altrimenti ti fa ripetere quello che sapevi già. Come la correzione trova l’unico elemento che ha ceduto, e cosa gli succede.

• Perché le flashcard non bastano

  Le flashcard a ripetizione spaziata sono lo strumento migliore che ha la maggior parte di chi studia sul serio, eppure ti lasciano senza saper dire una frase. Cosa una carta non può verificare, e cosa le deve stare intorno.

• Serve la grammatica per parlare una lingua?

  C’è chi dice che basta parlare e le regole arriveranno da sole, e chi ha passato anni sulle tabelle dei verbi e ancora non riesce a ordinare un caffè. Entrambi descrivono un fallimento reale. A cosa serve davvero la grammatica, e l’unico modo di impararla che non finisce in nessuno dei due.

• Una parola è tutte le sue forme

  Sapere «go» non è sapere «went». Sapere «child» non è sapere «children». Perché ogni forma di una parola viene trattata come una cosa da imparare a sé, e cosa cambia quando succede.

• Perché la grammatica va spiegata nella tua lingua

  La stessa regola è una formalità per uno studente e lo scoglio più duro del corso per un altro, e dipende solo dalla lingua che parlano già. Perché una spiegazione scritta per tutti non parla a nessuno, e cosa fa invece un corso adattato.

• Quante parole servono per parlare una lingua?

  Meno di quanto temi per una conversazione, più di quanto ammettano le app per una vita vera nella lingua, e comunque il numero è la cosa sbagliata da contare. Cosa dicono gli studi sulla frequenza, e cosa lasciano fuori.

• A1, A2, B1: cosa significano davvero questi livelli

  Ogni corso promette un livello, e quasi nessuno sa dire cosa voglia dire. Cosa sai fare a ogni gradino della scala europea, quanto tempo serve per salirlo, e perché un livello vale solo per quello che sei in grado di produrre.